Wie können wir den ständig wachsenden Anforderungen eines modernen Mathematikunterrichts gerecht werden?Wie gelingt es, den eigenen Mathematikunterricht zukunftsorientiert und nachhaltig mit Hilfe von verschiedenen digitalen Apps und Tools zu gestalten?Wie können wir dadurch zeitliche Ressourcen einsparen?Wir zeigen, wie man mit Hilfe von O365 den Spagat von analogem zu digitalem Mathematikunterricht schafft, wie es gelingt, moderne, digitale Hilfsmittel sinnvoll in den eigenen Unterricht zu implementieren und dabei zeitsparender zu arbeiten!Im Zuge dieser Fortbildung werden wir unter anderem auf das Führen eines digitalen Klassennotizbuchs, das Erstellen von digitalen Arbeitsaufträgen (Verwendung CAS, Geogebra), sowie die Möglichkeiten der digitalen Kompetenzüberprüfung eingehen. Ein zentraler Aspekt unseres Workshops ist es, verschiedene Möglichkeiten für Teamwork aufzuzeigen. Durch das gemeinsame Arbeiten an Dateien und Notizbüchern lässt sich eine deutliche Verbesserung in unserem Zeitmanagement erzielen! Ebenfalls möchten wir Apps in der O365-Welt vorstellen, mit denen die Zusammenarbeit von Schülerinnen und Schülern gefördert werden kann und wichtige Kompetenzen im Bereich Co-working erlernt werden können!Sowohl das selbständige Arbeiten, als auch das Teamwork, sind der zentrale Bestandteil in diesem WORK – SHOP!Die Mitnahme eines eigenen Geräts, ein bestehender Geogebra-Account und ein funktionierender O365-Zugang sind Voraussetzung für die Teilnahme!Sinnvoll ist es auch, Dateien des eigenen Unterrichts (Übungsblätter, Lernpfade, …) auf dem eigenen PC, USB-Stick oder externer Festplatte mitzubringen. Wir zeigen, wie bereits bestehendes Material einfach und übersichtlich in die persönliche, digitale Vorbereitung eingebettet werden kann!
Inhaltliche Voraussetzungen
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Ziel
Wir zeigen, wie man mit Hilfe von Office 365 (Teams, OneNote, Forms, OneDrive, Sway…) den Spagat von analogem zu digitalem Mathematikunterricht schafft und wie es gelingt, verschiedene digitale Hilfsmittel, sowie die eigenen Unterlagen sinnvoll in den modernen Unterricht zu implementieren.
